Buscando
ser más accesible, la Universidad Nacional de La Plata lanzó una serie de 9
videos accesibles con lengua de señas denominado “Glosario académico accesible”.
El objetivo del proyecto apunta a acompañar a alumnos de la comunidad sorda,
como así también a referentes y docentes de distintas facultades.
Los videos
cuentan con la participación frente a cámara de un intérprete que se encarga de
explicar el funcionamiento de dicho glosario.
Al
respecto, el presidente de la casa de estudios platense, Martín Lópz Armengol,
detalló: “Es una nueva herramienta tendiente a garantizar la efectiva inclusión
de todas aquellas personas con discapacidad que tienen la vocación de emprender
una carrera universitaria”.
“Incluir es
romper barreras, entre ellas la de la jerga propia de la comunidad
universitaria, que para muchos de nosotros es muy natural pero que puede
resultar de difícil comprensión para otros grupos de personas”, remarcó el
hombre.
Sobre la
iniciativa, que tuvo su presentación oficial el pasado 6 de julio, López
Armengol agregó: “Había dificultades o algunas barreras frente a algunas
palabras de la vida universitaria en relación a la comunidad sorda y por eso
decidimos armar este glosario entre los estudiantes, nuestra mediadora sorda y
los referentes”.