La Universidad Nacional de La Plata (UNLP) reconoció a Francisco Javier Díaz con el título de Profesor Extraordinario en la Categoría de Emérito de la Facultad de Informática. La distinción se realizó en el marco del acto de colación de grado donde participaron el vicepresidente Académico, Fernando Tauber, y el decano Marcelo Naiouf.
Díaz cuenta con una extensa trayectoria en la casa de estudios. Además de desempeñarse como Profesor Titular Ordinario de la Facultad de Informática y docente Categorizado I en el Programa de Incentivos del Ministerio de Educación, se ha especializado en Ciberseguridad, Redes, Educación a Distancia, Accesibilidad e Inclusión, trabajos que lo llevaron a dirigir numerosos proyectos tanto a nivel nacional como internacional.
A su vez, es fundador y Director del Laboratorio en Nuevas Tecnologías Informáticas (LINTI) desde su creación en 1995, espacio perteneciente a la Facultad de Informática de la UNLP dedicada a la investigación y desarrollo de múltiples trabajos de tesistas, investigadores y becarios. En la misma línea, el licenciado ocupa el rol de Director General Científico y Técnico del Centro de Procesamiento para la Información (CESPI) desde 1990.
Además de ser el creador del Centro Académico de Respuestas de Incidentes de Seguridad Informática (CERT-UNLP), formó parte de la creación de la Facultad de Informática y en la redacción de Planes de Estudios de la carrera de Licenciatura y Analista.
En números, Díaz es coautor de diez libros en temas de informática y más de 200 trabajos de revista, así como capítulos y actas de congresos. En total, ha dirigido 10 tesis de doctorado aprobadas, más de 30 tesis de maestría y trabajos finales de especialización aprobados y más de 60 trabajos finales de carrera de grado en el área informática.
Cabe señalar que su designación fue aprobada por el Consejo Superior de la UNLP, elevada por el Consejo Directivo de la Facultad de Informática. Para obtener tal título es necesario tener más de 65 años de edad y contar con un extenso desempeño universitario en la docencia, investigación o creación intelectual e integridad ético-moral de manera relevante.