Eduardo Domínguez analizó la derrota de Estudiantes ante River, y lo que viene ante Flamengo en Brasil
Eduardo Domínguez pidió paciencia de cara a lo que viene en Estudiantes
Marina EspecheAyer, Estudiantes perdió ante River, por la octava fecha del Torneo Clausura. Y en la previa a lo que será la seguidilla que incluye la definición por Copa CONMEBOL Libertadores ante Flamengo, Eduardo Domínguez analizó tanto lo sucedido como lo que viene para su plantel.
Al respecto del juego de ayer, Domínguez dijo: "La diferencia estuvo en las áreas. River tuvo dos situaciones y las convirtió. Nosotros también generamos algunas, pero no las pudimos definir". Y continuó: "El problema está más en nuestro convencimiento y en nuestra seguridad que en lo que nos pueden plantear los rivales”.
En consecuencia a esto último, el entrenador del León reconoció que su equipo entró con mucha estima hacia el rival: "El rival nos planteó cosas incómodas. Y si bien tenemos que mejorar, hay que sacarnos ese temor inicial de ver si podemos estar a la altura". Y profundizó: "Hoy entramos muy dubitativos, respetamos mucho al rival. Estudiantes es un gran equipo, pero debemos convencernos de eso, porque no alcanza con decirlo".
Si bien el DT albirrojo expresó que le "preocupa lo de la tabla anual, porque es un objetivo. Pero no nos tiene que llevar a la desesperación”, ya puso la cabeza en lo que viene. Y lo que viene, es Flamengo. El Barba dijo: "Rescato que sabemos a qué nos vamos a enfrentar. El rival del jueves es muy similar al de hoy".
Domínguez comentó algo de lo necesario para afrontar el partido en Río: "Hay que tener coraje, valor, pero también hay que jugar bien al fútbol. Si no se juega bien al fútbol es difícil". Y no se achicó, al decir que: "Estamos en el mismo lugar que el rival, en el mismo escalón".
Para expresar esto último, cerró explicando: "Seguramente, el rival va a tener cuidado de nosotros. Eso lo tenemos en claro. Estudiantes es fuerte, cada vez que va al exterior, muestra esa fortaleza. Es muy difícil ganarle a Estudiantes".